为您找到"
"读史味如肴馔,读诸子百家味如醯醢""醯醢""肴馔"怎么读
"相关结果约100,000,000个
鲁迅读书的“三味书屋”两旁屋柱上有一副抱对，上书：“至乐无声唯孝悌，太羹有味是诗书”，可见“三味书屋”中的“三味”应该用的就是这个意思。其三是借用佛教语言，“三味”即“三昧”，是梵文samadhi的音译，原指诵读佛经、领悟经义的三重境界：一为“定”，二为“正受”，三为“等持”，意思是...
③"三味书屋"之味:鲁迅先生在他的散文名篇《从百草园到三味书屋》里面所提到的"三味书屋"，在浙江绍兴城内鲁迅先生故居附近，是鲁迅先生少年时期读书的地方。"三味"取自"读经味如稻、梁，读史味如肴馔，读诸子百家，味如醯醢(音希海，即醋和肉酱)"的古语。其大意是：读四书五经之类味如吃米面，是...
寿镜吾简介：寿镜吾的原名叫做寿怀鉴，字镜吾，晚年的时候号菊叟，1849年出生在绍兴市的昌坊，在1869年的时候寿镜吾考中了秀才。但是因为不满当时的洋人嚣张跋扈，清朝政府丧权辱国，于是以不买洋人的货物，不进入仕途做官来明志。他在自己家里面的三味书屋开设了学馆并且规定了每年只收不超过八个学生，...
另一种说法：鲁迅读书的 “三味书屋”两旁屋柱上有一副抱对，上书：“至乐无声唯孝悌，太羹有味是诗书”，可见“三味书屋”中的“三味”应该用的就是这个意思。其三是借用佛教语言，“三味”即“三昧”，是梵文samadhi的音译，原指诵读佛经、领悟经义的三重境界：一为“定”，二为“正受”，三为“...
有人说，“三味”源自《李淑书目》。李淑说：“诗书为太羹，史为杂俎，子为醯醢，是为书三味”，对此，寿宇也不认同。寿宇的叔父寿洙邻解释说：“三味是以三种味道来形象地比喻读诗书、诸子百家等古籍的滋味。幼时听父兄言，读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢。但此典出于何处，已...
上联：至乐无声唯孝悌，下联：太羹有味是读书。/鲁/迅/先生在他的散文名篇《从百草园到三味书屋》里面所提到的“三味书屋”，在浙江绍兴城内/鲁/迅/先生故居附近，是/鲁/迅/先生少年时期读书的地方。那么，为何叫“三味书屋”呢？原来，“三味”取自“读经味如稻、梁，读史味如肴馔，读诸子百家，...
--标准答案(老师上课说的)-- 童年鲁迅充满好奇心和求知欲,但先生并不尊重学生的主动性和积极性,不但不告知,还有怒色.这体现了三味书屋中沉闷的气息,使鲁迅对上课有一定的反感.体现了封建教育对人的束缚和鲁迅对人身自由的渴望.或是：作者对生气蓬勃的少年生活的怀念和追求的同时,也对束缚儿童身心发展...
当有人问及寿洙邻时，彼以“读经味如稻粱，读史味如肴馔，诸子百家味如醯醢”答之，也就是以三种味道来形容读三种古籍作为解释。但此说令许多人感到难以信服和认同。因为典出《三国志·董遇传》中的三余：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。”原本就是旨在教人珍惜光阴，勤奋读书的意思...
读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢。但此典出于何处，已难查找。”三味，通常解释为以三种味道来形象地比喻读经、史、子书等古籍的滋味。而按寿镜吾后人的说法，三味是指布衣暖、菜根香、诗书滋味长，意为甘当老百姓，不向往山珍海味的享受，认真体会诗书的深奥内容，从中获得深长的滋味 ...
三味书屋塾师寿镜吾次子寿洙邻曾解释说：“三味是以三种味道来形象地比喻读诗书、诸子百家等古籍的滋味。幼时听父兄言，读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢(xī hǎi）（醢系肉或鱼剁的酱）。但此典出于何处，已难查找。后来有探究到宋代李淑《邯郸书目》所言：“诗书味之太羹，史为...