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√ab<2分之a+b的代数意义

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绝对值的性质

2、绝对值具有非负性,绝对值总是大于或等于零。3、如果若干个非负数的和为零,那这个若干个非负数都一定为零。如果∣a∣+∣b∣+∣c∣=0, 那么a=0,b=0,c=0 4、∣a∣≥a 5、若∣a∣=∣b∣,那么a=b或a=﹣b 6、∣a∣-∣b∣≤∣a+b∣≤∣a∣+∣b∣ 7、∣a∣²=∣a...

...2.已知a²-5ab+6b²=0 求代数式a/b+b/a的值

(x+1)(x-3)=0 x= - 1或 x = 3 ∴原方程的解为 x₁ = - 1,x₂ = 3 2、a²-5ab+6b²=0 (a - 2b)(a - 3b) = 0 a = 2b 或 a = 3b 当a=2b,a/b + b/a = 2 + 1/2 = 5/2 当a=3b,a/b + b/a = 3 + 1/3 = 10/3 ...

一道简单代数题

解:结果为√(-b)+√(-a),根据二次根式的意义可知,b≤0,a≤0.则原式:√(-a-b-2√ab)=√[(-a-b-2√(-a)(-b)]=√[√(-a)-√(-b)]²=√(-b)-√(-a).根据上式可判断:√(-b)≥√(-a), 则-b≥-a, b≤a.所以,本题中a,b的情况为:b≤a≤0.根据所提供选...

求初三化学总复习提纲(重点探究问题)要答案!!

①化合反应: 由两种或两种以上物质生成一种物质的反应 如:A + B = AB ②分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应 如:AB = A + B ③置换反应:由一种单质和一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应 如:A + BC = AC + B ④复分解反应:由两种化合物相互...

初二下半学期的一些学习问题。加分!

如惊叹号,表示赞叹,抒情;省略号表示未尽之意,引人联想和深思,等等,所以标点符号也应运用恰当,增加文章色彩。再就是如果一篇习作中,出现大量的错别字,不但在中考时会被扣分(一般两个错别字扣一分),也让阅卷老师人倒胃口。因此,切不可小看。以上都是平时作文训练中的一些小节,只要平时细心一点,认真一点,就不难...

什么叫课程价值取向

但若就价值主体而言,则只可分为学生中心和社会中心(包括集体、国家和社会)。二、非此即彼的二元对立模式:历史上课程价值取向的误区历史上对课程的价值选择缺乏一种理性的思考,存在着形而上学的非此即彼的二元对立选择模式,这有着其深远的社会渊源。(一)教育价值选择的非此即彼的二元对立模式势必导致课程价值选择...

初三数学好的进!!!

二.次根式 二.次根式的乘除 二.次根式的加减 上面都有看看吧 参考资料:<a href="http://www.studyroad.com/elearn/user/xtjx.do?method=doParse&cid=2904" target="_blank" rel="nofollow noopener">http://www.studyroad.com/elearn/user/xtjx.do?method=doParse&cid=2904</a> ...

Great,是什么意思?

重要的,伟大的:有超乎寻常的意义或重要性的:a great work of art.伟大的艺术作品 Chief or principal:主要的,首要的:the great house on the estate.在地产上的豪宅 Superior in quality or character; noble:伟大的:在个性或品质上优秀的;崇高的:“For he was great, ere fortune made ...

笛卡儿的主要成就是什么?

发明了解析几何,将几何问题转化为代数问题。提出二元论,著名语句:“我思故我在”

有没有八年级数学题啊 代数 几何各15道

4、若分式x+3/x-2无意义,则x=___;若分式x+3/x-2的值为零,则x=___.5、计算:3/m-5/m-7/m=___;a-a²/ab-b=___.6、一份文稿,小燕单独打印需a小时完成,小红单独打印需b小时完成,如果小燕与小红两人合作,那么她们完成这份文稿的打印工作需时间为___小时.7、生物计算机...
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