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设int i=10;表达式30-i<=i<=9的值为什么是1

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c++求答案

(五) 设i,j,k均int型变量,则执行完下面的for循环后,k的值为 5 。 for(i=0,j=10;i<=j;i++,j--) k=i+j;(六) 设有定义语句”static inta[3][4]={{1},{2},{3}}”,则a[1][1]的值为 6 ,a[2][1]的值为 7 。(七) 求 x1, x2,…….xn。#include<iostream.h>main(){ 8 ...

求09年3月份全国计算机等级考试二级c语言笔试试题的详细讲解

=”\n”);s=”\0”;(31)有以下程序#include <stdio.h>main(){ char *a[ ]={“abcd”,”ef”,”gh”,”ijk”};int I; for (i=0;i<4;i++) printf(“%c”,*a);}程序运行后输出的结果是A)aegi B)dfhk C)abcd D)abcdefghijk(32)以下选项中正确的语句组是A)char s[];s=”BOOK!

求94年 全国计算机等级考试二级C语言笔试试题!

{ int i , n=0; for ( i=1;i<=NUM;i + + ); {n + + ; printf("%d",n); } printf("\n"); } 【31】 A) 5 B) 6 C) 8 D) 9 (32) 设有以下语句,则【32】 不是对a数组元素的正确引用,其中0≤i<10。 int a[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}, *p=a; 【32...

各位大哥哥大姐姐,谁有全国计算机二级java考试真题及答案,急,急,急...

A、只能是0或1B、只能是0或非0正数C、只能是整型或字符型数据D、可以是任何类型的数据10) 以下程序的运行结果是( D )。 void main(void) { int k=4,a=3,b=2,c=1; printf("\n%d\n",k<a?k:c<b?c:a); }A、4B、3C、2D、111) 判断char型变量c1是否为大写字母的正确表达式是( C )。A...

我这有C语言的题,哪位大侠能解决一下,必有重谢!

int i; for(i=1;i<4;i++) fun(&m); printf("%d\n",m);}本题(1分)A:8B:10C:11D:15 A B C D 9、程序中对fun函数有如下说明:int *fun();下面说法正确的是( )。本题(1分)A:fun函数是整型函数B:fun函数的返回值是整型数据C:fun函数的返回值是指向整型数据的指针类型D:指针fun指向一个...

计算机二级C语言考试重点以及复习技巧

1、语言的基本语法25分。主要有C语言的主要特点、各种数据类型、运算符与运算表达式、基本I/O结构应用、基本的程序控制结构、宏的基本定义、文件的基本应用等。2、程序阅读题30分。考核的主要内容为:选择结构、循环结构的应用、数组的应用、指针特别是指针与字符数组的关系应用、函数应用(参数传输,全局...

C++的问题:int a=1,b=2;则(++a/)*b--的值怎么算出来?我执行了一下,结果...

初始值a=1,b=2,c=3,d=4 先执行--a和--d,得到a=0,d=3 再判断c<d是否为真,因为c=3=d=3 所以表达式c<d?--a:--d的值是3 此时a的值是0 则原表达式简化为 a++<b?a:3 对于a++<b是先判断a<b的真值,然后a再增1 由于a=0<b=2,且a++之后a=1 最终的运算结果是1 希望回答...

设int x=1,y=1;表达式(!x++ || y––)的值是

表达式(!x++ || y––)的值是1 分析:因为对于后缀的++与--是先取变量的值,再对变量进行自加与自减 !x++等价于!x,然后对x加1,y--等价于y,然后对y减1 即(!1 || 1),结果当然是1

全国计算机等级考试三级笔试试题及答案?

m=(k+=i*=k);printf(“%d,%d\n”,m,i);}执行后的输出结果是( )。A) 8,6 B) 8,3 C) 6,4 D) 7,4(21) 已有定义:int x=3,y=4,z=5;,则表达式!(x+y)+z-1 && y+z/2的值是( )。A) 6 B) 0 C) 2 D) 1(22) 有一函数, ,以下程序段中不能根据x值正确计算出y值的是( ...
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