这种“一言堂”教学对学生的语言技能的发展帮助甚微,在客观上对培养学生的独立思考能力和理解能力以及交际能力构成了阻碍,使学生处于被动学习的境地。高级英语课程是高校的一门主干课程,如何进行课程改革,提高教学质量,培养学生的英语综合运用能力,充实学生的文化知识,扩大知识面,提高学生的英语交际能力,是高级英语课程所要...
1、要以大量的阅读和听力做基础。要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。，最重要的是培养了语感。2.，学英语即是‘说’，如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语...
就培养听、说能力而言,更必须通过磁带等方式多听到外国人的声音,熟悉他们地道的英语语调及说话习惯。� 系统了解英语语法自学英语者需要认真学习一两本语法书。此外,在我们对英语掌握到一定程度之后,应该学习一本外国人用英语写的语法书。� 逐渐提高阅读能力精泛并举,双管齐下,就可较迅速而扎实地提高阅读能力。...
该系列考试是一项水平考试,根据商务工作的实际需要,对考生在商务和一般生活环境下使用英语的能力从听、说、读、写四个方面进行全面考查,对成绩及格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的标准统一的成绩证书。该证书由于其颁发机构的权威性,在英国、英联邦各国及欧洲大多数国家的商业企业部门获得认可,作为确认证书持有者英...
四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3——4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。为较好地体现交际能力的测试，各个级别的考试除常规性的笔试外，还有听力和口语的测试。三．什么人能够参加考试？报考者不受年龄、...
新加坡,马来西亚我感觉和没出国差不多,到处都是华人说的也是中文实在对英语没什么提高,不过相对就很便宜了,新加坡读大学一年10W,马来西亚估计8W就搞定了,但相比之下还是新加坡教育质量稍微好一点。 本回答被提问者采纳
●英语专业 培养具有扎实的英语语言基础知识,较强的英语语言运用能力,一定的石油科技和经济贸易等相关专业知识,以及比较出色的学习能力、业务能力、创新能力的高级复合型英语人才。毕业生可在外交、外经、外贸、对外文化交流、海关、新闻出版、教育、科研、旅游、中外企业以及石油石化等部门从事翻译、研究、教学、管理工作...
培养目标:本专业培养具有良好的科学素质和人文精神,德、智、体等全面发展,系统掌握英语听、说、读、写、译等语言实用能力,以及英美文学、对外经贸等相关学科的基本理论和专业知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游及企事业单位或政府等部门从事翻译、文秘、教学、管理、研究等工作,具有创新精神和国际...