二年级下口算题

二年级小学生口算速度1分钟应能达到二十道题。二年级的学生口算能力应该根据自己的反应能力还有熟练掌握，才能知道自己一分钟能算多少道题目，每个人的反应能力不一样，有的人算的快话的话。一分钟可以做几十个题目，慢的话一分钟也就是一十几个题目，还是要因人而异，做题目过程中，还是要稳中求稳...

还有60-9*5=15页

按每道题3秒计算，30秒内大约可以完成10道口算题。如果反应速度再快一些，可能在15道左右。对于一、二年级的学生来说，由于基础和思维反应速度相对较快，他们可能在30秒内完成的题目数量会更多，大约20道左右。然而，随着年级的升高，口算的速度自然会有所减慢。对于三年级及以上的学生，每道题可能需要...

在一开始的口算练习中可以要用草稿纸笔算的，熟练方法之后可以慢慢脱离草稿纸。当然高年级的速算题，如果都用心算很容易出错的，所以要让孩子养成打草稿的习惯。在草稿纸上写也要做到书写工整，字迹清晰，还要注明题号，便于检查验算。

给分啊。。。二年级练习试题 1．把口诀填写完整。二三（ ） 一三（ ） 一二（ ）二二（ ） 三三（ ） 三五（ ）2．口算。3×3= 2×3= 2×2= 3×1= 3+3= 1×2= 2×5= 3×2= 3．在○里填上“+”，“-”或“×”。1○1=2 ...

3、移走正上的火柴棒后，再把正左（左边中间的火柴棒）移走，如图所示。4、接下来把正右（右边中间的火柴棒）移走，如图所示。5、最后把正下（下面中间的火柴棒）移走，就剩5个小平行四边形了。点击查看全文 二年级加减法口算题100以内，爆款好货热卖，上淘宝，逛着买更轻松!二年级...

5余1 8余1 7余7 9余3

的口算方法后,接着呈现150×3,让学生体会这两道口算之间的联系和区别,利用旧知探究几百几十乘一位数的口算方法。第二,练习中也设计了一类计算题(如练习十的第9题、练习十一的第10题),让学生通过一组题的计算,发现其中蕴含的计算规律,再直接写出其他各题的得数。让学生经历“猜想——计算——验证”的探究过程...

二年级上册混合口算题（100题/页）乘加减两步（进位、退位）班级___学号___姓名___时间___72＋4×7＝25－6×3＝6×3＋55＝5×9＋7＝76＋5×9＝5×9＋38＝6×3＋77＝78＋6×7＝82－6×5＝8＋5×3＝73＋6×5＝23＋5×5＝5×9＋37＝78＋4×6＝4×9＋57＝87－4×9＝4×...

家长要充分利用和孩子互动的时间，围绕学校教学内容，有针对性、有目的性地进行，帮助孩子理清思路，掌握方法，熟中求快。练习时，口算题目的设计要有一定的梯度，如果同一个题目有多种运算方法，家长不妨从易到难把各种方法都呈现出来，使孩子能积极思维运算，运算能力得以提高。