什么是行为主义学习理论?

行为主义学习理论又称刺激-反应理论，是当今学习理论的主要流派之一。该理论认为，人类的思维是与外界环境相互作用的结果，即形成“刺激-反应”的联结。行为主义者认为，学习是刺激与反应之间的联结，他们的基本假设是：行为是学习者对环境刺激所做出的反应。他们把环境看成是刺激，把伴而随之的有机体行为看...

行为主义学习理论（Behaviorist Theory）是指运用行为主义的理论和方法研究学习的一种心理学流派。在对动物和人类进行一系列控制较严密的实验研究的基础上，发现并提出一系列有关学习的原理和规律。

你最喜欢的学习理论是行为主义行为主义是20世纪20年代由美国心理学家华生创始的一个心理学派。其基本观点是：教育就是按照一定目标塑造人的行为；学习是经过强化建立刺激与反应之间的联结。其公式为：S→R（刺激→反应）。在刺激→反应之间不靠中介，直接联结。由于行为主义学习理论与传统教学方式的需要相...

美国-的心理学家-约翰·华生在20世纪初创立了行为主义学习理论，行为主义学习理论是指运用行为主义的理论和方法研究学习的一种心理学流派。在对动物和人类进行一系列控制较严密的实验研究的基础上，发现并提出一系列有关学习的原理和规律。行为主义者认为，学习是刺激与反应之间的联结，他们的基本假设是：...

行为主义3个核心概念：条件反射、操作性条件反射、和强化。1、条件反射：条件反射是指通过经验和学习而形成的一种自动反应。通过多次重复刺激和响应的配对，人们可以建立起一种条件反射。2、操作性条件反射：操作性条件反射是指通过试错和反馈机制形成的一种行为。当一个行为引起积极结果时，将增加该行为的...

一.行为主义学习理论代表人物:华生、斯金纳。1.1:行为主义学习理论的基本观点 行为主义者认为,学习是刺激与反应之间的联结(S-R),他们的基本假设是:行为是学习者对环境刺激所做出的反应。他们把环境看成是刺激,把伴而随之的有机体行为看作是反应,认为所有行为都是习得的。行为主义的主要观点是认为心理学不应该研究意...