关于精彩极了和糟糕透了的课外资料,课外哦

课文讲述了作者小时候写第一首诗的故事，母亲对他第一首诗的评价为“精彩极了”，而父亲的评价则是“糟糕透了”， 以后作者有了新的作品也每每如此，作者明白无论哪种评价都是对他的关爱。段落大意：全文可分为三段：第一段（第1至14自然段）：七八岁时，“我”写了第一首诗，妈妈的评价是它“精彩极了”；爸爸的评

主要内容：课文讲了作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大的影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。中心思想：本文通过记叙父母对孩子的不同评价，表现了父母之爱的深沉与宽广。结尾时，作者强调了自己对生活的感受和领悟，说明作者善于思考。文章有叙有议，值得...

表达的思想是，要有一个不断鞭策的声音和一个不断鼓励的声音，在鞭策和鼓励中找到自己的不足和进步的方向。文章记叙的是：作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说...

《精彩极了和糟糕透了》文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”，后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”，父亲说：“糟糕透了”。最后，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲...

‘’精彩极了‘’和‘’糟糕透了‘’是一对反义词，这两个词语有双引号。这是直接引用课文中的评价。‘’精彩极了‘’是母亲说的，‘’糟糕透了‘’是父亲说的。文章记叙的是：作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：‘’精彩极了‘’而父亲则说：‘’糟糕透了‘’后来作者又写了...

最后，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱1.课文《精彩极了和糟糕透了》引号表示的什么。因为“精彩极了”和“糟糕透了”是作者的爸爸妈妈说的话，表示引用，所以带引号。“精彩极了”是妈妈的评价，“糟糕透了”是爸爸的评价。2.课题《“精彩极了...

两股风指的是生活中的批评和表扬，生活的小船指的是人生生活的过程中所遇上的事情。《“精彩极了”和“糟糕透了”》入选人教版课标本五年级上册课文（课文录音由陆洋朗读）、鲁教版第八册课文、语文S版第十三册课文、部编版五年级上册。文章记叙的是：作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价...

精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。...

《精彩极了,糟糕透了》是他的一篇短篇小说。 巴德•舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。所出版的作品有《在滨水区》、《码头风云》、《什么使萨米逃走》、《醒着的梦》、《聪明的糊涂和糊涂的聪明》、《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等。 展开 在110 | 发布于2006-11-02 举报| 评论(1) 30 14 美国...

参考答案：1、用反复的修辞手法强调我等待父母归来的急切心情。2、因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”3、热情鼓励严格要求5、我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因...