关于c语言指针 字符串 选择题不会 求答案

第3题 取决于机器硬件字长，按32位计算， 如图 输出为24 16 4 第4题 int (*ptr)[5] 指向类型为int，每行五个元素的数组指针。 ptr为一个单独的指针变量。int *ptr[5] 包含五个int*元素的指针数组。 从ptr[0]到ptr[4] 是五个不同的int*指针 int (*(*ptr)(int *))[5]一层层来。

这里要理解的是，把c[]传入fun时并没有创建整个字符数组的副本，只是创建了指针c的副本，所以c和ca同时指向一个字符串。&ca[1]和&c[1]：这两个值也相等，他们和上面的其实是一个意思。只是若编写程序验证时，若先验证++ca则验证&ca[1]之前先要ca--。c和&c：由上知不相等。C...

第一题：字符串一般指指向字符串首元素的指针，和char *是同一级别的，所以只有D是对的。B选项语法整个乱套，如图 第二题：实测了一下，如图 你那代码运行不了，主要是全角字符问题，改好如下：include <stdio.h>int b=2;int fun(int *k){b=*k+b;return (b);} main(){int a[10]={1...

答案是A，A：int a=2; int *p=a; 地址也是整型，虽然语法上没有问题，但是这个用法是不正确的，int *p初始化时，应该赋的是一个地址的值，而不是变量的值 B： int a[2][3];int *p=a; // 这种用法虽然正确，但不常见，将二维数组的地址赋给一维指针 C D赋给p的都是地址，是正确的，...

这是因为这里的s仅被定义为一个字符变量，而非字符串。若要将其定义为一个字符串，可以使用字符指针或字符数组，并确保指针或数组能够正确地指向或容纳字符串。总之，在C语言中，字符串的定义和操作主要依赖于字符数组和字符指针，开发者需要根据具体需求选择合适的方法来实现字符串功能。

(2) 通过移动指针s,使之指向中间的存储单元a[2]的表达示___。(3) 已知k=2,指针s已指向存储单元a[2],表达示*(s+k)的值是___。(4) 指针s已指向存储单元a[2],不移动指针s,通过s引用存储单元a[3]的表达示___。(5) 指针s指向存储单元a[2],p指向存储单元a[0],表达示s-p的值是___。(6) ...

你也可以理解： p=*s; 即 p= *(s+0); 即 p=s[0]; p=&s[0][0]；p 有了字符/字符串存放空间。答案是一条一条判断的。它们与 p=*s 并无直接关系，只是考学生对char * 语法和char 地址计算的理解。例如： scanf("%s",*(*(p+1)+0)); 是错的，参数应当是 char 地址...

很高兴能为你解答，即使我是大一的C程序菜鸟，，1（20）是对的 2（-84）是对的 3（6）P是字符型指针，执行p+=2;后，P指针由指向O的地址转向指向了y,即输出后只输出"ympics"字符串，为六个。4（3）先看y=(x=5)?表达式，将X赋值为5，x为非零值为真，y取(x-2): (x+2);语句中的...

答案：C 解析：这道题主要考两个概念：1. 进入fun函数的参数p实际上是main中的变量p的拷贝，所以对fun里的p赋值将不会影响到main函数中的变量p；2. fun函数中的变量s是临时变量，是在栈上开辟的s空间，当fun函数返回时，内存就会被释放掉。对于每个选项的情况如下：A: 不符合1，2 B: 不符合1...

printf("要求的子串超出原串长度范围!\n");return 0;} int i=0;while(i<len){ sub[i]=s[i+startloc];i++;} sub[i]='\0';return sub;} void main(){ char s[N],*sub;int startloc,len;printf("输入原字符串:\n");scanf("%s",&s);printf("输入子串起始位置\n");scanf("...