一、动词过去式的变化形式 规则变化：1. 一般在动词原形后面加ed。如：walk- walked,play-played,jump-jumped,…2. 以不发音e结尾的动词，直接在末尾加d。如：skate-skated,like-liked…3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加ed。此条件不好掌握，可以...
以下是小学英语动词过去式大全的修改润色：1. 一般情况下，动词词尾加-ed：- work - worked - play - played - want - wanted - act - acted 2. 以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d，把动词原形最后的e去掉，加e/ed：- live - lived - move - moved - like - liked - hope - hoped...
动词过去式在冀教版《小学英语》6-8册中分布广泛，掌握它们对于学生来说至关重要。动词过去式的规则变化形式多样，常见的规则动词通过简单规则变化形成过去式。例如，一般规则是将动词原形后加-ed，如walk- walked, play-played, jump-jumped等。对于以不发音e结尾的动词，直接在末尾加d，如skate-skate...
不规则动词的过去式的构成 1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如：begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam 2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：drive—drove，ride—rode，write—wrote 3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。
小学英语过去式是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。口诀一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。动词要用过去式，时间状语句末站。否定句...
(1)绝大多数规则动词+ed （2）以字母e结尾的规则动词直接+d （3）以辅音字母+y结尾的规则动词改y为i + ed （4）重读闭音节，以“辅音字母+元音字母+辅音字母（w和y除外）”结尾的规则动词，双写结尾字母+ed （5）不规则动词的变化无规律可言，只能靠自己死记硬背了 ...
一般过去式规则动词：1、一般在词尾+ed 2、以e结尾+d 3、辅音字母+y结尾，去y+ied 4、重读闭音节要双写最后一个字母+ied 不规则动词过去式：get(got)、win(won)、ride(rode)、dive(dove)、write(wrote)、drive(drove)、shine(shone)、run(ran)、sit(sot)、swim(swam)、sing(sang)、come(...
不规则的：is-was,are-were,swim-swam,fly-flew,buy-bought,go-went,do,does-did,sing-sang,have-had,write-wrote,get-got,write-wrote,find-found,think-thought, become-became,come-came,drive-drove,take-took,send-sent,eat-ate,study-studied,draw-drew,meet-met,fall-fell,wake-woke,...
3. 记住不规则动词的变化 有一些常用动词的过去式变化比较特殊，记忆起来比较困难。例如，go——went、have——had、do——did等等。由于这些动词的过去式变化不是很规则，所以同学们需要专门花时间练习，熟悉它们的变化。4. 熟悉常用动词的过去式 在学英语的过程中，遇到过去式时我们可以先了解一些常用...
今天为大家整理了关于pep版小学英语动词过去式大全，帮助同学们更好的理解小学英语动词过去式，在学习英语的过程中灵活运用。三年级上册 go- went 去 look-looked 看 eat-ate吃 三年级下册 meet-met 遇见 see-saw 看 come-came 来 watch-watched 观看 draw-drew 画画 jump-jumped跳 open-opened ...