这里我们来算一下：首先a = 3，即为a初始化，值为3；接下来a ++，a自加，则a由3变成4，遇到-- a，a自减，则a由4变成3，然后a+4=7，a+5=8，记住此时a的值不变，都是3，最后遇到++a，a进行自加，就由3变成4。这是a最后的值，也是该逗号表达式的值。所以I的值就为4。希望我说的...
i=3 原因：++a和--a都是在运算表达式之前完成，a的值变化情况为：a=3，++a变为a=4，--a变为a=3。逗号(,)表达式的值取最右边的表达式的值，因此i=--a的值，而--a的值根据上面的分析为3
首先执行a*=3+4 等于a=a*（3+4） 后 a变为14；执行a+5，a数值不变；最后将a/6赋值给i。结果如图
{ case 0:case 3:a+=2;case 1:case 2:a+=3;default:a+=5;} } printf("a=%d\n",a);} 计算步骤：i=1,走case 1:没break,下面都会执行，a+=3;此时a=3，执行a+=5，a=8 i=2,走case 2:a+=3;此时a=11，执行a+=5，a=16 i=3,走case 3:a+=2;此时a=18，执行a+=3，a...
语句执行完了，所以k才自加1。】如：int k=5，b=0；b=k++；的意思就是，先算b=k（即b=5），遇到分号；表示语句结束，k才自加1，即k变为6。2.前置运算：++k表示先自加，后运算 这个意思就是遇到++k了，先把k的值加了1，再往后执行别的。如：int k=5，b=0；b=++k；的意思就是...
前者是进行比较，a是否和3相等，后者表示如果a和3相等，把b值赋给a。由于习惯问题，初学者往往会犯这样的错误。5.忘记加分号。分号是C语句中不可缺少的一部分，语句末尾必须有分号。a=1 b=2 编译时，编译程序在“a=1”后面没发现分号，就把下一行“b=2”也作为上一行语句的一部分，这就会出现...
4、语句printf(“%d\n”,strlen(“xyz\t\xab\3\\”));的输出结果是( )。本题(1分)A:9B:11C:7D:8 A B C D 5、假设所有变量均为整型,则执行运算x=(a=2,b=5,b++,a+b)后, x的值是( )。本题(1分)A:7B:8C:6D:2 A B C D 6、若二维数组定义为a[m][n],则在a[i][j]之...
i=（a=2＊3,a＊5）,a+6 这是一个逗号表达式，其结果是最后一个逗号后的表达式的结果，即a+6。不过，这里没有使用这个表达式的值。i=（a=2＊3,a＊5）,a+6；在任何表达式的末尾都可以加上分号，构成表达式语句。执行这个语句后，变量i的值为30，变量a的值为6。
(一) 若x,y,i,j均为int型变量,则表达式x=(y=1,i=3,j=8)的值是 1 。(二) 设有char a[]={‘a’,’b’,’c’,’d’,’\0’,’e’,’\0’},cout<<a,输出的结果是 2 。(三) 执行语句 int a=4;a+=a-=a*a;则a的值为__3___。(四) 已知struct student{ int num; char name...
这个应该是选C。已经给你运行了，截图了。你看看。原因如下：先执行a=2*3，a=6，然后再a*5=30，注意此时有一个括号，说明前面这个逗号表达式的值为30.后面再接着一个逗号表达式。因为赋值符号 = 的优先级比逗号的高，所以直接把30赋值给了i。如果把这题的括号去掉的话，结果就是6了。同样根据...