下面是我为大家整理的幼儿园大班语言教案《梦姐姐的花篮》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班语言教案《梦姐姐的花篮》1 一、活动目标 1、感受散文诗的优美意境,了解诗歌的大概内容,并学习有感情的朗诵。 2、鼓励幼儿大胆创编不同的简短诗歌,培养发散性和求异性的思维。 3、学习词语:"梦"、"五颜六色"、...
幼儿园大班教案《梦姐姐的花篮》含反思1 活动目标: 1.引导幼儿在欣赏过程中理解散文诗的内容,感受散文诗的语言美和意境美。 2、指导幼儿学习词语:"金黄"、"火红"、"五颜六色",学会运用散文诗中的优美句式。 3、鼓励幼儿大胆表达,能围绕"梦姐姐的花篮"扩展想象,尝试仿编散文诗。 4、理解故事内容,记清主要情...
大班语言活动教案《梦姐姐的花篮》1 活动过程: 1.直接导入 师:我们有时会做梦,那是因为有梦姐姐。梦姐姐在哪里呢?瞧,她来了…… 2.欣赏故事前半部分,积极参与活动。 1)看课件,幼儿欣赏故事。 2)提问:梦姐姐住在哪里? 梦姐姐长什么样子? 她是什么时候出来的? 她看见了谁?在做什么? 梦姐姐给了她一朵什...
1、小朋友,你们做过梦吗？梦见了什么?什么时候会做梦？当我们熟睡的时候,梦姐姐就会来到我们身边.2、用诗歌语言介绍自己：梦姐姐住在一片深绿色的树林里，有一只轻巧的花篮，一到晚上，我就会提着花篮，从林中轻轻地飞出来，你知道她要去干什么吗？请你闭上眼睛猜一猜 （二）欣赏散文 1、分段欣赏 ...
幼儿园大班散文诗欣赏活动：《梦姐姐的花篮》精品教案1 设计意图 《纲要》在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求...
以下是我为大家整理的梦姐姐的花篮幼儿园教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 梦姐姐的花篮幼儿园教案1 活动目标: 1、感受散文优美的语言和意境,激发幼儿对作品的喜爱之情。 2、理解内容,学说散文中的段落并尝试仿编。 活动准备: 欣赏画面,背景音乐,小花篮一个、内有各种颜色的纸花。 活动过程: 一、讲讲猜猜,...
1、猜猜小动物会做一个什么样的梦呢？2、梦姐姐送给你什么颜色的花，你做了个什么颜色的梦，梦见了什么呢？活动过程：一、活动导入★价值取向：创设睡觉的氛围，激发幼儿大胆交流做过的梦的欲望。1、ppt出示汉字--花篮师：认识这两个字吗？2、出示实物花篮师：真棒，是花篮。看！我这有个花篮，...
大班语言活动教案：梦姐姐的花篮 活动目标 1．感受散文优美的语言和意境，激发幼儿对作品的喜爱之情。2．理解内容，学说散文中的段落并尝试仿编。活动准备 欣赏画面，背景音乐，小花篮一个、内有各种颜色的纸花。活动过程 一、讲讲猜猜，引入活动 1．出示三个字——“梦姐姐”。这几个字小朋友认识吗?
幼儿园大班语言《梦》教案含反思2 活动目标: 1.引导幼儿在欣赏过程中理解散文诗的内容,感受散文诗的语言美和意境美。 2、指导幼儿学习词语:"金黄"、"火红"、"五颜六色",学会运用散文诗中的优美句式。 3、鼓励幼儿大胆表达,能围绕"梦姐姐的花篮"扩展想象,尝试仿编散文诗。 4、理解故事内容,记清主要情节,初步...
师:梦姐姐怎样让小动物做梦的?(所以这首散文诗的题目就叫《梦姐姐的花篮》) 2、分段欣赏散文 (1)屏幕播放第一段,教师朗读散文第1-3自然段,幼儿欣赏 师:你们觉得小黄鸡的梦美吗? 师:梦姐姐在小黄鸡身边撒下一朵什么花?(在小黄鸡身边出示黄花) 师:小黄鸡做了一个什么颜色的梦?(出示字卡,“金黄”把字卡贴...