三、研制思想政治课程标准的主要依据和要求是什么(一)以中共中央国务院有关学校德育工作的一系列文件为依据,增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力首先要牢牢把握本课程特有的性质和价值,及其目标设置与实施的基本原则和要求。比如,在处理知识点与思想政治观点的关系时,要坚持思想政治观点统领知识点的原则,...
因此,在这种困惑迷茫之际,适当地指点迷津,会使思想政治教育收获意想不到的效果。在这个时候,网络新媒介技术就派上了用场。要利用青年人猎奇的心态,使用好新媒介,开辟大家乐于接受、喜于参与的板块,满足他们的好奇心,掌握他们的关注点,把知识点与娱乐面有机结合,使思想政治教育的作用发于无形。四、实践环节薄弱...
吉林大学马克思主义学院是国内财经类高校中首个获得马克思主义理论一级学科博士授权点的单位。目前,马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究、当代马克思主义经济理论硕士点等5个二级学科硕士学位授权点招收培养硕士研究生。在择校时,我主要考虑了地理位置、学校层次、专业评估等因素...
要增强思政课教学的实效性，必须走出单纯灌输知识的误区，摆脱“讲知识点、背知识点和考知识点”的单一模式；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。在思政课中强化素质教育不仅要丰富教学内容，而且要改进考核方式。《思想道德修养与法律基础》课程的部分成绩由班主任组织学生根据每个人的现实表现来评分...
考试大纲能够让你清楚的了解你需要学习什么知识点、参考什么书目、考试有多少题型等!这个非常重要,往年的考试大纲一般都是在9月份发布,而我们现在就是要参考最新的考试大纲来做准备。 专业课: 江南大学马克思主义理论专业主要考试两门专业课【708马克思主义基本原理】和【824思想政治教育学原理】。每门专业课都附有两...
2、知识点和思政元素的融合更加紧密。课程思政将知识点和思政元素紧密结合，使学生在学科知识学习的同时也能接受相关的思想政治训练。3、语言表达能力和创新思维的培养更为有效。通过学科教学与思想政治教育的有机结合，有利于提高学生的语言表达能力和创新思维能力，增强学生的人文素养。四、课程思政教育的...
一、提高《概论》课教学实效性的基础在于教师的政治信仰和坚实的理论功底课堂教学过程是一个双向交流的过程,需要教师和学生的配合,更多时候需要教师启发和主动引导。个别教师由于理论功底欠缺,无法正确分析和解释课程中的知识点,只好课堂上照本宣科。学科本身的发展性特点以及时代、学生的变化要求,每一位教师在自己成为教...
重视学生实践能力与创新能力的培养和提高，而不仅仅于课本上所学到的东西，课本上学习的东西太少了，应试教育就是这种一切为了考试、升学率的教育，偏重书本知识，而忽视了课外知识和其它能力的培养。思想政治课本来就是一门讲授型、趣味性不强的课程，很多教师只会对学生讲授知识点，学生记忆知识，课下...
当代思想政治教育方法论和思想政治教育学原理主要是对每一章框架的记忆,对于每一个知识点详细的论述内容可以尝试着用自己的话来概括。专业课一考的内容较为广泛,因此在答题时要注重灵活性。 (四)马克思主义发展史 专业课二主要包含两本书——马克思主义发展史和科学社会主义,马克思主义发展史的内容非常多,所以刚开始...
选择题每一道题的知识点都要吃透掌握,而不是只是求做对,背会就能保证你在考场上有东西可写。 三、复试经验分享 复试流程: 中文自我介绍—一个英语问题—两个专业课问题—老师随机问1-2题目—复试结束 部分题目: 思想政治教育与中国国传统文化 依法治国和以德治国相结合 党的建设的整体性 什么是马克思主义 ...