找规律 (1) 3,4,7,9,15,16,31,25,(),() 括号里填什么?

（1）63、36 你可以隔一个看：3，7，15，31这个规律是2的n次幂-1，3是2的2次幂-1，7是2的3次幂-1，15是2的4次幂-1，31是2的5次幂-1，所以下一个数是2的6次幂-1，是63，隔一个是2的7次幂-1，是127 4，9，16，25这个规律是n的平方，4是2的平方，9是3的平方，16是4的平方，2...

3,4,7,9,15,16,31,25,(63),(36)两个数列 第1 3 5 7 9是一个 第2 4 6 8 10是一个 第一个数列前后两个数的差分别是4 8 16 可得下一个差32 即得63 第二个数列前后两个数差为分别是5 7 9 可得下一个差为11 即得36 ...

12347（2）9

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前后数字之差分别是2、3、4、5……因此，接下来的括号内应该相差6，所以下一个数字是19。每个括号的最后一个数字分别比后面一个括号里的首个数字多1、0、-1、-2。找规律的方法：找规律填数字，或者说图形找规律，开始大家都是通过一些对比发现其中的规律，可能有些数列三个数就有“规律”出现，...

先看看奇数位上的数字：1、4、7、10……相邻数之差都是：3。所以奇数位下一个是：10+3=13。再看看偶数位上的数字：2、4、8、16……相邻两个数之间的关系：2x2=4、4x2=8、8x2=16……所以偶数位下一个数是：16x2=32。即后面两个括号内分别填写（13）、（32）。小学的找规律很简单，只有...

1、这个数列在单数位置上的规律是1，3，5，7，9，13，15...，也就是说，单数位置上都应该填单数。2、这个数列在双数位置上的规律是，每个双数位置上的数都比前一个双数位置上的数要大3，也就是说，双数位置上应该填的数分别是4，7，10，13，16...。综上所述，题目中，完整的数列是1，4...

1+3=4 2+4=6 3+6=9 4+9=13 括号里应该是13