把句子写俱体(第2小题)

（1）张老师十分关心我，在假期里，她经常打电话给我，督促我学习。（2）小明读书很勤奋，他在家里，在去学校的路上，在学校里，都经常会拿出书来读。

今晚的月亮真圆啊，园的如同一个玉盘。小溪里的水清的很，可以看见溪底的砂石。

雨过天晴，荷叶上的水珠又圆又亮，（仿佛天公摔碎了镜子，镜片散落，光滑明亮。）雨过天晴，荷叶上的水珠又圆又亮，（就好似一双双明亮无暇的双眼闪闪放光。）雨过天晴，荷叶上的水珠又圆又亮，（就像夜空中璀璨的点点繁星一样光彩照人。）2、赛场上，李华跑得飞快，（像一只离弦的箭一般。）赛场...

1、花坛里的花真美呀，杜鹃花，茉莉花，玫瑰花……真美丽。2、花坛里的花真美呀，五颜六色的，像小孩子的笑脸，又像一只只蝴蝶在飞舞。3、花坛里的花真美呀，争奇斗艳，像五彩斑斓的蝴蝶，像一个害羞的小姑娘。想燃烧的火焰。4、花坛的花真美呀，一团团，一簇簇，整齐地排列着，争奇斗艳，像...

首先，"麦苗"代表了植物生命的起点。植物生命从一颗小小的种子开始，这颗种子蕴含着未来巨大植物的全部潜能。当这颗种子落入肥沃的土壤，遇到适宜的温度和湿度时，它开始发芽，顽强地穿破土壤的束缚。这是植物生命的第一步，也是最为艰难的一步，需要种子充满信念和毅力，克服重重困难，冲破地下的黑暗。接...

把句子写具体并不是堆砌很多词语,只能根据表达的需要,该修饰的就修饰,不该修饰的就不要画蛇添足,以免造成重复、累赘. 例如：1．我们高兴. 2．我们高兴得跳起来. 第2句加上了“跳起来”,就把“高兴”的结果、程度具体地描绘出来,强化了表达的感染力.练习把句子写具体的方法很多,在小学语文课中学过...

1变得我快认不出来了。2多得快要找不着人了。3

语文园地六的词词句段运用第二小题的用下面的句子开头试着说一段话怎么写如下：1、车站的人可真多！人密密麻麻的一眼望不到头，像是一群倾巢而出的蚂蚁。座位上坐满了人，过道上站满了人，连柱子周围都挤满了人。大家只闻声音，看不见人脸！只感到脚丫子被人踩了也不晓得是谁踩的。吵嚷声，...

他走的真快呀，我还没反应过来就早已和我擦肩而过。他走的真快呀，好像救火似的。教室真静呀，连根针掉下都能听见。教室真静呀，像一滩无风的水，无声无息 教室真静呀，好像有什么大事要发生 希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)...

1. 叔叔带我走进一个房间，掀开一块花布，呀，这正是我再熟悉不过的东西电脑。叔叔熟练地*纵着电脑，犹如在谈钢琴似的。姐姐也有一台电脑，她也挺会打电脑。以前那重男轻女的旧社会观念现在也没了。2. 记得一年级的时候，我穿着一身新衣服，本想到学校让同学们羡慕羡慕，天有不测风云，刚出门几...