用0,1,2,…,9这10个数字组成两个三位数和一个四位数,每个数字恰用一次...

9种 剩下的加上0， 九个中选一个做十位 9种。再在剩下的八个中选一个做个位 8种 计： 9x9x8=648 种 用排列公式为： A(9,1)*A(9,2)=9*9*8=648 但是密码锁的密码首位可以是0，而且数字可以重复。要求没有重复的密码的话 则是10*10*10=1000种（000~999）...

题目要求用七个数字组成5个数，说明有三个数是1位数，有两个数是两位数．很明显，方框内的数与被除数是两位数，乘数和除数是1位数．看得出来，0不宜做乘数，更不能做除数．因而是两位数的个位数字，从而是被除数的个位数字．乘数如果是1，不论被乘数是几，都将在算式出现两次．所以，乘数不是1...

根据题意可知，积（商）和被除数是两位数，两个因数和除数是一位数。0和1不宜做因数和除数；方框内的数最大不超过33（98÷＜33）。由于3×5=15（5出现2次），3×8=24,3×9=27（七个数字中未出现4和7），5×6=30（不合题意—）。因此两个因数只能是3和6,3×6=18。剩下三个数字0...

我觉得可以这样分析，10个数分为2组 奇数1，3，5，7，9 偶数0，2，4，6，8 偶数肯定不能放在个位，5也不能放个位，所以奇数1.3.7.9肯定在个位 然后0又不能放首位，要最小，所以有0的肯定是3位数 那么最好是20X，但发现X=1.3.7.9全是和数 如果是30X，那么除了3，X外只有2个奇数...

要恰好等于100，就是要从中选5个数相加等于10，其他相加等于9。选其中最小的五个数0，1，2，3，4相加结果是10，那么就没有5个相加结果为9的，因此不能使结果恰好等于100

试一试2：将1~9这九个数字填入□中（每个数字只能用一次），组成三个等式。□＋□=□ □－□=□ □×□=□ 2.小学四年级奥数思维训练 例1：找出下面数列的规律，并在括号里填上适当的数。1，4，7，10，（ ），16，19 分析：相邻的两个数的差都是3，所以：应填：10+3...

在123456789这九个数字有5个奇数，在加减的算式中，每个算式恰有偶数个奇数，但是 5=2+2+1，所以本题无解。

10+26+37+48+69=189答：这5个两位数的和是189．故答案为：189．

设原来的三位数为.abc，百位与十位之间插入的数字为x，插入后得到的四位数记.axbc，则有.axbc＝9?.abc且a≠0．即1000a+100x+10b+c=9（100a+10b+c），整理得100a+100x=80b+8c．（*）所以8c是10的倍数，即c=0或c=5．（4分）1当c=0时，（*）变为100a+100x=80b2，即10（a+x）=8...

在数字1、2、5、7、9、4中，我们可以尝试组合成两个三位数，使得它们的和等于1000。为了实现这一目标，我们需要仔细分析每个数字的使用。首先，为了使两个三位数的和达到1000，这两个数的百位数之和应该接近10，这样可以确保总和接近1000。例如，我们可以选择9和1作为百位数，这样两个数的百位数之和...