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蒙台梭利教育理念
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她强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量，为儿童提供一个适当的环境，让儿童自由活动。她特制了很多教具，如小型的家具、玻璃、陶瓷等小物件，供儿童进行感官练习。儿童的感官练习对儿童对事物的认识极为重要。蒙台梭利适用...
蒙台梭利是意大利已故教育家，她的教育理念被世界大多数的教育学者认同，是科学合理，有效提升人类智慧，塑造人类新生命的有效途径。蒙氏数学分四期完成，通过蒙氏教具让孩子去认识理解数的概念，通过科学教学方式帮助孩子培养敏锐的...
幼儿园蒙氏教育理念如下：1、蒙班毕业的孩子责任心强。因为是混龄班，而且孩子是班级的主人，孩子要学会照顾环境、照顾比自己小的孩子，所以责任心比较强，社会性发展比较好。2、秩序感发展更好，蒙氏教育强调做事情有秩序，...
儿童的感官练习对儿童对事物的认识极为重要。儿童发展观蒙台梭利对于儿童心理发展的看法，是她全部教育学说的基础。过去许多人批评她在这个问题上纯属遗传决定论，其实并不尽然。纵观蒙台梭利的全部学说，她认为儿童的心理发展既不...
蒙台梭利教育环境的六要素包括社会性发展、结构与秩序、美和环境氛围、自由、真实与自然、操作教具。蒙特梭利所倡导的教育理念是"教育不是为上学作准备，而是为未来生活作准备。"其教育的核心目的是帮助儿童的生命自然地成长和...
教育要以孩子的身心发展为基础，要尊重生命成长的规律。其教育的核心目的是帮助儿童的生命自然地成长和完善。具体的说就是让儿童获得身体、意志、思想的独立，达到人格、心理、智力、精神的完善。蒙特梭利教学法的内容涉及五大...
1913 年 ~1915 年，蒙台梭利学校已遍布世界各大洲。到四十年代，仅仅美国就有 2000 多所。蒙台梭利在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。蒙台梭利认为：儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本...
群众反映的问题也比较突出,学前教育成为这次国家要着力解决的问题。现阶段,蒙台梭利学前教育思想已经深入到了基层,蒙台梭利教育机构从大城市发展到小城市,从国办园发展到私立园,已经遍及到了全国各地。很多幼儿园将蒙台梭利学前教育...
蒙台梭利博士相信，没有一个人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。一个真正受过教育的人，即使在结束蒙台梭利教室的课程后很长的一段时间，仍能持续不断地学习，因为他具有一股发自内心对于知识的好奇于热爱，不断激发...
蒙台梭利在年轻时接受了传统的教育，包括学习文学、数学、科学等学科。2、职业背景：蒙台梭利的职业发展可以追溯到她担任意大利一所小学的校长。她开始关注儿童的教育和成长，并逐渐发展出自己的教育理念和方法。她认为，儿童应该...