陶罐和铁罐PPT

出示课件:铁罐常常( )陶罐,但多年之后,陶罐依然那么( )、( )、( ),而铁罐( )了。 光洁、朴素、美观 无影无踪 奚落三、精读课文,深入感悟。 (一)学习课文的1-9自然段,体会铁罐的“傲慢无礼”和陶罐的“谦虚”。1、师:铁罐常常奚落陶罐,那他是怎样奚落陶罐的?请读课文的第1-6自然段,读读铁罐的话,看看...

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 B.“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐问。 “不敢,铁罐兄弟。”陶罐回答。 对比:第一句生动,有趣。对话过程中,加了提示语,能生动地写出人物说话时神态。像这种描写陶罐和铁罐的动作神态的词语,文中还有很多。 (2)出示句子: A.骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上...

4、解决难点:《守株待兔》是人与动物的故事,《陶罐和铁罐》《池子与河流》是事物与事物的故事,当然动物与动物,人与人的故事,我们也学过很多。《鹿角和鹿腿》则是同一只动物身体的两个部分。同学们,寓言故事可以让我们想到生活中的许多人和事,只要你肯动脑思考,生活处处是学问呢! 二、学习词句 1、结合ppt进行...