高校教师职业道德

教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度 上来体现的。具体包括:忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表。拓展回答教师职业道德素养的基本内容 1、教师爱岗敬业。教师爱岗敬业可以归纳为三个层面上的内容:90情感上——爱校爱教爱生。能把自己的情感世界与教育的...

教师职业道德】教师职业道德是教师在从事教育劳动时应遵循的行为规范和必备的品德的总和， 是调节教师与他人、与社会等关系时必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。 它是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。【教师职业理想】教师职业理想是在对教育事业伟大...

高校教师的职业道德是高校教师从事高等教育职业必须要遵守的行为规范，也是衡量其履行职业义务、职业责任水准的重要尺度，更是高校教师实现职业价值、职业理想的重要保证。高校教师不仅承担着为国家建设培养高级专门人才的任务，还对社会主义物质文明和精神文明乃至国家的科学技术发展产生重要影响。高校教师是人类文化...

教师职业道德的特点：意识水平的高层性、举止行为的示范性、道德境界的高尚性、道德意识的自觉性、道德影响的深远性、道德内容的先进性。1、意识水平的高层性 教师工作的性质要求教师要有高水准的道德意识。教师只有具备崇高的职业道德思想、道德情感、道德意志和道德信念，才能用自己的学识去教导人，用自己...

●爱国守法”——教师职业的基本要求。●“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。●“关爱学生”——师德的灵魂。●“教书育人”——教师的天职。●“为人师表”——教师职业的内在要求。●“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。

加强高校教师职业道德修养是我国在新世纪培养高素质创新人才的重要保证。下面是我给大家搜集整理的高校教师职业道德修养的内涵及特点文章内容。高校教师职业道德修养的内涵及特点 1.高校教师职业道德修养的内涵。简单的讲，修养就是个人的修身与养性。教师职业道德修养就是教师个人在道德意识和道德行为方面自...

教师职业道德原则具体包含以下几个方面：(一)集体主义原则 集体主义是指教师要坚持集体利益与个人利益的辩证统一，一方面强调集体利益高于个人利益，集体利益是个人利益实现的前提条件;另一方面要求集体尊重和照顾个人的利益，使个人利益得以实现。集体主义原则要求教师要正确处理个人与社会的关系;把集体的利益放在...

1、教师职业道德标准具有高度的严格性。2、教师职业道德意识具有强烈的自觉性。3、教师职业道德行为具有独特的示范性。4、教师职业道德影响具有潜在的深远性。5、教师职业道德内容具有鲜明的时代性。教师职业道德的作用主要表现在如下几个方面：（一）促进教师职业专业化；（二）促进师生生命成长和人格完整；...

提高教师职业道德素养例文 论文摘要:加强高校教师职业道德建设既是提高高校教师道德素养、形成优良师德风尚的重要途径,也是全面提高高等教育质量、实施素质教育的重要保证,同时,也是促进社会主义精神文明建设的重要手段。教师一生中需要接受多种多样的教育和道德影响,但最主要的是职业道德。教师作为人类灵魂的工程师,身负教书...

廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师必备的品德。在新形势下，把作风正派、廉洁奉公作为教师道德规范，具有较强的现实性和针对性，且有利于教师树立威信、受到尊重。同时，针对当前教师职业行为中存在的问题，提出自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利的禁行性...