前提条件是三边可以构成三角形 include<stdio.h> include<math.h> void main(){ float a,b,c,s,area;scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);s=1.0/2*(a+b+c);area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));printf("a=%7.2f, b=%7.2f, c=%7.2f, s=%7.2f\n",a,b,c,s);p...
include <stdio.h>void combn(char *a, char *b) //将a字符串的第一个字符插入b字符串{ //a:待合并的字符串的首地址，b:合并后的字符串的首地址 int j = 0, k = 0; if (a[0] == '\0') //待合并的字符串是空字符串，递归结束 return; while (b[j] !
j <= i / 2;j++){if(i % j ==0){flag = 0;break;}}if(flag == 1){printf("%d\n",i);}flag = 1;}return 0;}C语言的设计目标是提供一种能以简易的方式编译、处理低级存储器、产生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言；质数(prime number)又称素数，有无限...
这个梗的含义:“C语言”本来指的是一种计算机编程语言，但是后来因为一些骂人的话里面的拼音首字母是“C”，于是被人们称为“C语言”，比如“草”、“艹”、“操”等字的拼音首字母都是“C”。在一些知名人物骂出类似的话，并且骂得恰到好处的时候，网友们就会表示，“好优美的c语言，好优美的中国...
C语言很久没写了，怕误导你 说下基本的算法吧，对一个整数进行求余10操作（x%10）可以得到个位数 比如512%10=51余2，余数既是个位数，再拿51%10=5余1，得到十位数，以此类推以得到每位整数，至于判断是否相同就很简单了 incl
这其中就包括了出勤、平时作业、课堂表现等等。但真正起决定性作用的其实还是最后的考试。c语言这门课我告诉你一个诀窍，编程我们不能照着课本学，天天死盯着课本学编程的都是傻子，真正要把一门语言学好，最好的办法就是现学现用，不断在IDE中磨练，那才是学习编程最好的方法。
因为=的优先级比+=高，所先赋值，a=12 所以a+=a等价于a=a+a=24 所以a=24 从
比如数组a[20]可以先 t=a[19]; for(i=18;i>=0;i++); a[i+1]=a[i]; a[1]=t;都右移了一个，最后的到最前面了。include <stdio.h>int main(){int array[10] = {0, 1, 2, 3, 4,5, 6, 7, 8, 9};int i = ...
include "stdio.h"void main(){ char c;c=getchar();if(c>='A' && c<='Z'){ c+=32;printf("大写字母为%c，小写字母为%c，ASCII码为%d\n",c-32,c,c);} } include
2、针对历年的期末考试题、课后习题、老师布置的作业题进行复习。把所有的题目都过一遍。个人感觉如果把所有的题目过一遍你就会掌握到这门科目习题的窍门。因为期末题出的都是比较基础的，或者说是模板题，你把模板看的滚瓜烂熟，那考场上就能游刃有余。3、刷题，背题。对于c语言学科更加简单直接，直接...