lend（借出） lent lent send （传送) sent sent spend（花费） spent spent lose （丢失） lost lost burn （燃烧） burnt burnt learn（学习） learnt learnt mean（意思是） meant meant catch（抓住） caught caught teach（教） taught taught bring（带来） brought brought fight （战斗） ...
7. a）动词原形中的d为t,… send---sent---sent lend---lent---lent spend---spent---spent build---built---built b ) 动词原形最后一个字母改为t , … smell---smelt---smelt lose---lost---lost c ) 动词原形后加一个字母t, … learn---learnt---learnt ...
而且每个大学各个学期的叫法也不一样。土一点的大学直接叫term1、2、3，洋气点的学校则会给他们分别起不同的名字。比如：牛津大学则分别叫三个学期为“Michaelmas”,“Hilary”, “Trinity”，剑桥大学则叫它们为“Michaelmas”,“Lent”, “...
was。is用于第三人称单数现在时，is和am的过去式都是was，are的过去式是were，过去分词都是been。be动词包括am、is、are三个词，如果是一般过去时，就用was、were，用来表示某人或某物即主语本身。如果是一般现在时就用am、is、are，如果是一般将来时，就用will，be。
1、中间去e末尾加t。2、结尾d变t。3、遇见i改为a。4、“骑（马）”“开（车）”“写（字）”——把i变o。5、“想”“买”“带来”“打仗”——ought换上。6、“教书”“抓住”——aught切莫忘。7、ow/aw改为ew是新时尚。8、“放”“让”“读”过去式与原形一个样。句法结构 肯定...
过去式和过去分词都含有 -ought.(3个) bring—brought—brought buy—bought—bought think—thought—thought flight-fought-fought 2?词尾有-ild,-end时,只需把d变为t.(4个) build—built—built lend—lent— lent send—sent—sent spend—spent— spent 3.过去式、过去分词都含有 -aught.(2个) catch—...
3.过去时态 4.① ,put.cut Hitread letbeat hurtcost 规律:都是不变化的都是原型 ②kept,slept,swept,ept ep变pt ③taught,caught, rachatch变aught ④brought,bought,thought, 变ought ⑤began,drank,rang,sang,swam,sat, i改变a ⑥lent,sent,spent,built, d改t ⑦sold,told, ell变为old ⑧said,pard...
3.以辅音字母加y结尾, 变y为i加ed;例:try--tried study--studied4.重读闭音节结尾的,词尾只有一个辅音字母,双写词尾辅音字母+ ed;例:stop--stopped plan--planned 5.不规则动词: 动词由原形转变为过去式时不按词尾加“-ed”之变化规则者叫做不规则动词。小学常见的动词不规则过去式如:是is/am- was, 是...
如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent 3. 以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt 4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew 5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在...
下面是动词一般过去式和过去分词的变化规则：动词过去式和过去分词的变化规则 动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。1) 规则变化 情况 例词 读音与说明 动词原形 过去式 过去分词 一般在动词原形后加-ed look call open need looked called opened needed looked [lukt]called [kC:ld]opene...