6. 助动词: 理解have, do, will, must, can, should等的用法，以及shall和would的区别，ought to的含义和need的用法。dare的用法和准动词的运用。7. 连词: 比较because, for, since, as的用法，以及连接词与否定的关系，though和although的区分。注意after的介词和连词用法，doubt后的引导词选择。8...
It is / has been + (多久)+ since + 主语(人)+谓语(过去时)+……+过去时间状语 或者使用下面这个句型: [注意] 在其它的时态中也存在类似问题,记住,关键是:瞬间动词不能和表达一段时间的状语连用。如:How long may I keep the book?(这本书我能借多久?)(句子中keep取代了borrow)(7) 过去完成时 ...
我来总结一下.as分为这几种用法:(往下看是详解,这里先大致总结)1.介词:作为.2.关系代词,替换which ,放句首,非限定性定语从句.3.时间状从:当...的时候 4.原因状从:因为 5.让步状从:倒装,表示虽然 6.方式状从:就像...一样 7.比较状从: as ...as..8.as 短语.以下是详解:1.介词:作...
下面根据这些时态常用的程度不同分别说明它们的用法。 二、各时态详解 1、一般现在时 一般现在时主要由动词原形表示,但第三人称单数后要加词尾-s,另外be 和have要根据人称的变化使用特殊的形式。一般现在时主要表示经常性的动作或存在的状态,还可用来表示普遍真理。 The Yangtze rises in Qinghai. 长江发源于青海。
《初中英语语法动词八种时态详解 过去完成时》由liuxue86.com我整理。本内容整理时间为11月03日，如有任何问题请联系我们。 摘要： 一、过去完成时的概念与结构特点 概念：过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，即 过去的过去（ past-in-the-past ） 。 ---|--- |-...
b: during which 用起来比较复杂，尽管是指一段时间，但用起来要注意。同样，时态也要和主句时态吻合，现在完成时很显然也否定了 b 选项；例句：I watched a movie during which I fell asleep.c: since then 是介词短语，从此（指某个时间以后），不是从句的引导词，所以c错。如果在since then ...
3、当从句是表示没有时间概念的真理时,从句的谓语应使用一般现在时。例如: The teacher told them since light travels faster than sound, lightning appears to go before thunder. 注:在此种情况下,即使主句谓语用了过去式的各种时态,从句谓语也应用一般现在时。 4、从句谓语只能用虚拟语气的情况 利用时态一致...
中文意思是：不，我的下巴没有长头发。这句是运用诙谐的说法，意思是，不，那是不可能的事。（我不会开门的）近义词 that's impossible 英［ðætsɪmˈpɒsəbl]美［ðætsɪmˈpɑːsəbl]那是不可能的。［例句］Since ...
3、something有形容词修饰时定语应后置。4、something也可作“重要的事物〔人〕,有一定意义的事物”解。5、something用作先行词，作“某物，某事”解时其后的关系代词只能用that；作“重要的事物〔人〕，有一定意义的事物”解时其后的关系代词可用which。6、在反意疑问句中，当陈述部分的主语是something...
5.数字1～10的英文写法 1—one 2—two 3—three 4—four 5—five 6—six 7—seven 8—eight 9—nine 10—ten语法Grammar in use 一般疑问句 一般疑问句根据其结构又分为若干种。通过主谓倒装可将带有be的陈述句变为一般疑问句。即将be的适当形式移到主语之前,如: 陈述句:This is your watch. 这是你...