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圆明园的毁灭 不忘国耻,振兴中华 香港回归的资料

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圆明园的毁灭从什么方面写的?

《圆明园的毁灭》中从众星拱月般的园林布局,风格各异的景观,收藏文物的珍贵三个方面来再现圆明园的辉煌。1、园林布局:由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。2、风格各异的景观:圆明园中,有金碧辉煌的殿堂...

圆明园的毁灭中心思想

1. 《圆明园的毁灭》的核心思想是强调:作者用丰富的细节描绘了圆明园往日的辉煌,目的是为了凸显侵略者对我国文化遗产的破坏,从而表达了作者对侵略者的深深仇恨,并激励人们“不忘国耻,振兴中华”。

《圆明园的毁灭》主要内容

建筑风格及收藏文物的珍贵,再现了圆明园当年的宏伟壮观。第五自然段用精练、准确的语言介绍了圆明园毁灭的经过。二是强盗们肆意践踏毁坏圆明园的罪恶行径。通过一美一惨,爱恨交织,使学生潜移默化地受到近代史教育和爱国主义教育,从而激发学生不忘国耻,振兴中华的责任感和使命感。圆明园...

作者通过描述圆明园昔日辉煌的景观表达了什么?

描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者热爱祖国,仇恨侵略者的情感,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失,与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一...

不忘国耻 振兴中华演讲稿,有关圆明园的

1860年10月18和19日,英法联军火烧圆明园,使这座世界上最大的博物馆、艺术馆,最美丽的建筑变成一片灰烬。我们是21世纪的接班人,我们会经受一次又一次的锻炼,迈开沉着而坚定的步伐,向光辉的未来继续前进。最后,让我们高呼“不忘国耻,参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/78599465.html...

圆明园的毁灭表达了作者怎样的思想感情?

圆明园的毁灭描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。课文用较大篇幅写圆明园的过去是为了让读者了解这座艺术的园林,作者运用对比的手法反应出被毁前后的不同,给...

勿忘国耻,振兴中华——《圆明园的毁灭》有感_作文

1. 中国,这个拥有悠久历史和灿烂文化的古国,拥有广阔的土地和勤劳勇敢的人民。我为我是中国人而感到骄傲,深深地热爱着我的祖国。2. 《圆明园的毁灭》这篇课文,是中国历史上的一个痛点。圆明园曾经辉煌至极,但在1860年,它遭到了3000多名侵略者的洗劫和焚毁。那些强盗夺去了它的辉煌,并在接下来...

《圆明园的毁灭》一文中,作者用大量笔墨写圆明园昔日辉煌的目的是为了说...

《圆明园的毁灭》作者用大量笔墨写圆明园昔日辉煌的目的是为了说明作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。《圆明园的毁灭》是义务教育人教版小学语文五年级上册第21课的课文,用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱...

圆明园的毁灭表达了什么,圆明园的毁灭表达了什么?

1、《圆明园的毁灭》这篇课文传达出作者对我国璀璨文化的深切热爱,以及对侵略者暴行的强烈愤慨。它唤起了人们对于民族耻辱的记忆,激起了振兴中华的强烈愿望。课文通过描绘圆明园往日的辉煌与遭受的毁灭性破坏,深刻表达了历史悲剧的深刻影响。2、圆明园的概述:圆明园,又名圆明三园,是清代一处宏伟的皇家...

80字左右的《不忘国耻 振兴中华》演讲稿

当历史回顾在眼前 鸦片战争打响的第一枪 中国开始沦为两半社会时 我们要记得 不忘国耻,振兴中华 当历史回顾在眼前 壮丽的圆明园化为废墟 无数财宝被掠夺一空时 >我们要记得 不忘国耻,振兴中华 当历史回顾在眼前 日本鬼子踏入中国领土 30万百姓被肆意屠杀时 我们要记得 不忘国耻,振兴中华 当历史回顾...
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