在此,提供给大家一个工具——ABCD目标法。受众Actor : 谁; 条件Condition:在什么条件下; 行为Behavior:完成什么任务/ 表现出什么行为; 程度Degree:达到什么标准或水平。 案例如下: 例1:在理念统一的前提下,客户经理非常愿意向大家推广结构思考力课程。例2:在给定明确需求后,客户经理能够熟练运用所学销售技巧向大家...
(2) 搭桥比较法: 用特殊的数1或0。 三。巩固练习 练习:比较下列各组数的大小(板书) (1) 与 (2) 与 ; (3) 与 ; (4) 与 。解答过程略 四。小结 1。的概念 2。的图象和性质 3。简单应用 五。板书设计 篇二 教学目标 1.掌握等差数列前 项和的公式,并能运用公式解决简单的问题. (1)了解等差...
二、依“法”施罚。 在魏书生的班里，学生犯了错误该怎么罚，都有“法”可依。什么错误罚唱歌，什么错误罚写说明书，什么错误罚做好事都有规定。有时班主任不在，班干部就可依“法”施罚，甚至犯错学生也会自觉进行自我惩罚。三、及时施罚。 力争“今日错今日罚”。拖延惩罚，容易引起学生的对立...
(二)教学目标的陈述1.行为目标的陈述行为目标描述的是学生的行为,它强调用可观察、可测量的外显行为来确切地描述教学目标。下面以“ABCD”模式为例加以说明。该方法认为明确的行为目标主要包含四个要素:(1)教学对象(audience)是指学习者,即行为的主体,行为目标描述的应是学生的行为,而不是教师的行为。规范的行为...
本文基于现代教育学和心理学理论,结合新课程要求的特点,对新课程背景下,如何提高高中物理教学有效性进行研究,利于提高高中物理教学水平,探究课堂教学策略的有效性。 高中物理教案5 一、教学目标: (一)知识与技能 1.理解重力势能的概念,强调“势”的含义,会用重力势能的定义进行计算。 2.理解重力势能的变化和重力...
4、“单元练习”共7个,以综合性为主,包括字词句方面、朗读背诵方面、写字方面和口语交际。意在丰富语言教育的内涵,提高学生的语言实践能力。 本学期的教学目的: (一)思想教育。 1、在知识传授和能力训练过程中,坚持对学生进行良好的道德品质教育,从小树立远大目标,刻苦学习文化科学知识。 2、在激发儿童学习兴趣的同...
教学目标：探索空间距离如何定义，掌握点面距离公式及典型解题方法教学重、难点：空间距离定义，距离公式的证明及典型解题方法教学过程： 【例题】已知四边形ABCD是边长为4的正方形，E、F分别是AB、AD的中点，GC⊥平面ABCD，GC=2，求点B到平面EFG的距离.解法1：如图所示，设四边形ABCD的对角线相交于点...
方向观测法 方向观测法简称方向法，适用于在一个测站上观测两个以上的方向设O为测站点，ABCD为观测目标，用方向观测法观测各方向间的水平角具体施测步骤如下1在测站点O安置经纬仪，在ABCD。1全站仪的使用方法，首先需要先按下角度测量按钮，再去顺次对准相应的两个目标，要注意设置好水平盘上的数字如果...
F是40-50。等级是九十分以上，B等级是七十之八十九，C等级是六十到七十，D等级是六十分以下。等级的分数范围和常用的优、良、中、差一样，1-2年级和3、4、5年级标准不太一样。既然是分等级，而不是评分数，那和老师的主观印象也是分不开的，但基本上是参照下面的标准。1-2年级：A 等级90以上...
解：如图所示，有多种方法 第一种方法：把平行四边形的一组对边平分成四份，连接四等分点，得到的四个图形就是所求了。第二种方法：找平行四边形两组对边的中点，把相对应的中点连接起来，就得到了四个相等的小平行四边形了。（答案不唯一）