训练方法:模型训练法与ABCD训练法结合. 补充强化素质:腰腹,骼腰肌,和上肢,下肢蹬伸力量.力耐(橡皮带和哑铃). 本周共12堂训练: 一>例行素质测验:一课时:60米或100米测速;二>起跑:一课时1>-速段5—15米, 三>加速跑:三课时:力量---速度---最大步频----步幅---------最大速度.负重牵引,2>拉力,3>平跑 四>速度最大化:二课
1，2，3，4：1234 1243 1342 1324 1423 1432 2134 2143 2314 2341 2413 2431 3124 3142 3214 3241 3412 3421 4123 4132 4213 4231 4312 4321 1，2，3，5 1235 1253 1325 1352 1523 1532 1235 1253 2135 2153 2315 2351 2513 2531 3125 3152 3215 3251 3512 3521 5123 5132 5213 5231 5312...
cdab=abcd+2376 看最高位，a+2=c，或a+2+1=c，由于a+c=9，即a和c一奇一偶，所以a+2+1=c，a=3，c=6 6d3b=3b6d+2376 看百位，3+b+1有进位（这个1是十位的进位），b=6、7、8、9，对应个位，d=0、1、2、3 由于b+d=12，得b=9，d=3 四位数是：3963 3、六位数是abcde2...
④认真备课,教案能体现现代教学理念,超前备课,教学目标明确,有实现目标的教学过程,有教学反思 和强化训练题及板书设计;有创意不照搬教师用书。由教导处对每次检查的教案评出abcd四等级,每次b等级扣0.1分,c等级扣0.2分,d等级扣0.3分。 ⑤无学生平时成绩记录(建立过程性评价记录)、成长活动记录不齐全,经检查有一项扣...
2、产品情况。包括过去几年产品的价格、销量、利润等。3、竞争情况。包括竞争对手的市场规模、目标消费者、产品质量、价格、渠道等。4、分销渠道。本企业各渠道的销售情况，各渠道的相对重要性及变化情况，各经销商经营能力的变化和激励措施的投入等。5、宏观环境的变化。二、运用SWOT分析法进行情况分析。...
这种辩证法思想是黑格尔体系的“合理内核”(也称内核)，他的辩证法是唯心主义的，不彻底的。②德国的费尔巴哈把自然界和人作为哲学的出发点，大胆的批判了黑格尔的客观唯心主义的哲学体系，提出了自然界是不依赖于任何人的观念而存在的，它是人类赖以生存发展的基础。这种思想是费尔巴哈的“基本内核”。3....
8、引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。11、引用说明...
教学目标 1.了解勾股定理的证明,掌握勾股定理的内容,初步会用它进行有关的计算、作图和证明. 2.通过勾股定理的应用,培养方程的思想和逻辑推理能力. 3.对比介绍我国古代和西方数学家关于勾股定理的研究,对学生进行爱国主义教育. 教学重点与难点 重点是勾股定理的应用;难点是勾股定理的证明及应用. 教学过程设计 一、...
没法办。法家是以法治国而不是依法治国，法律并不是至高无上的，它只是君王用于统治的工具。这与以民主为基础的现代法治有根本上的区别。现代法治没有谁能凌驾于法律之上，而法律是由民主选举出来的立法机构制定的。民主是现代法治的重要基础。极权主义 诸子百家的目标是富国强兵，法家也不例外。如何实现...
课程要素包括:课程目标、课程内容、课程模组、课程策略 课程目标:根据环境的需求而定,提供了学习的方向和要达到的标准。课程目标的书写可以引用ABCD法:Audience 培训物件、Behavior 行为、Condition 环境、Degree 标准,即“在什么样的环境下做什么样的行为可以达到什么样的水平”(这项标准不仅可以用于书写目标,而且可以用...