线代学霸进,例5我圈起来的地方为什么是n-2啊,不应该是n-1吗?第一列...

n可以理解为未知数的个数（因为n在矩阵中相当于列的个数，而列的个数等于未知数的个数——也就是X1，X2，...，Xn的个数再加上方程组右侧的的一列，在齐次线性方程组中转化的矩阵中0的部分往往不写，因而等于未知数的个数）。秩可以理解为约束个数，或者说有效方程的个数。为什么？因为秩是矩...

5m²＋2010m＋9＝0，9n²＋2010n＋5＝0，第二个等式化为：5(1/n)²＋2010(1/n)＋9＝0，这说明 m、1/n 是方程 5x²＋2010x＋9＝0 的两个根，由于 mn≠1，因此 m≠1/n，所以由韦达定理(二次方程根与系数的关系)得 m/n＝m * 1/n＝9/5。

Sn=n*a1+n(n-1)*d/2 S2n-Sn=Sn+d*n^2 所以S2n-Sn/Sn=1+d*n^2/（d*n^2+(2*a1-d)*n）=L (L是和n无关的常量)观察等式可以确定2*a1-d=0 得到d=2；所以an=2*n-1.经过实例验算，结果符合要求的

Tn=2Tn-Tn=n*2^n-(2^(n-1)+……+2^3+2^2+2^1+2^0)=n*2^n-1(1-2^n)/(1-2)=n*2^n+1+2^n =(n+1)*2^n+1为所求 其实你的第一问的疑问，最后q是不用排除-2的，因为如果第一问就排除-2，那么第二问就不需要附加一个{bn}为递增数列的条件了，所以第一问的答案...

解:5m^2+2010m+9=0(1)9n^2+2010n+5=0 (2)∵n≠0，m≠0两分别除以n^2，n^2 得5+2010/m+9/m^2=0 9+2010/n+5/n^2=0

an=2^n/[2^(n+1)-1]*(2^n-1)=1/(2^n-1)-1/[2^(n+1)-1]Sn=(1-1/3)+(1/3-1/7)+(1/7-1/15)+...+1/(2^n-1)-1/[2^(n+1)-1]Sn=1-1/[2^(n+1)-1]Sn=[2^(n+1)-2]/[2^(n+1)-1]

夏天可以去傍水崖漂流……好玩的太多了！如果这都满足不了你，还可以坐火车去北京、天津玩，动车只要2小时就到了，非常便利。总之，在东北大学就读体验非常不错，幸福感爆棚，收获极其丰盛，很多人都是学业爱情双丰收。啊，可是马上毕业了，好不舍啊！不说了，学姐先去哭一会儿(╥╯^╰╥)...

回答：a(n)=n×2的n次方

思维习惯：以终为始 做事方法论：帕累托法则 行为习惯：专注 2 具体分析基于以上三点，进行具体的阐述如何提高效率和成绩：定义目标（以终为始的思维习惯）在开始系统地提高你的学习成绩之前，你首先要思考一下，你要的目标是什么？或者说以终为始的终是什么?是具体的分数吗？我想并不是，其实你的...

极限定义么- -0.999999999999……=连加(9/10^n)n从1取到无穷.于是部分和S(n)=1-(1/10)^n.因此1-S(n)=1/10^n.任s>0.只要取N=[lg(1/s)]+1,于是n>N时,|1-S(n)|