“教育应该培养全才还是专才”,对于这一问题你的看法是什么?

当然，您可以自己学习这些东西，但是您需要在课堂上进行一定程度的阅读，写作和讨论，这是每天阅读中很难达到的深度。而且，打破自己的扎实思维之类的事情有时确实需要某人的建议。探索不同的主题还可以使人们保持好奇和谦虚。我认为此核心课程设置的范围和技能要求非常合理。大学为您提供学习和培养学习能力的...

反二:《中国高等教育法》第五条规定:大学的教育是以培养创新性实践性的高级专门人才。请问对方辩友这句话作何解释呢? 正二:请问对方辩友专门人才等于专才吗?虽然专才比通才在专业上有更多的知识,跟更高的技能,但是要把专门的工作做好,在现代社会更需要的是沟通协调,更需要的是整合创新,更需要的是整体性思维,...

再者，社会需要创新。当前，许多创新都源于交叉学科和边缘学科。社会分工的细化要求人们具备更高的整合能力。在这方面，全才相较于专才具有明显的优势。由于全才具备广泛的知识背景，当面临相似的挑战时，他们能够更好地利用自己的知识解决问题，而专才则可能难以做到。最后，从教育角度来看，现代教育体系越来越...

它要求在某一个领域内目前需要的专业知识，不断丰富和深化。这就是一个人在这领域有所成就，即使穷尽一生也不太可能，既然不太可能，那就穷尽一生来精通一个领域，而且全才经常使全面的平庸，这懂一点，那懂一点，结果什么都不懂，什么都不会。试想在这样的社会，要的是通才还是专才呢?那就不用说了...

其中一个重要的因素无非就是学校想将你培养成专才。而教育的目的是将受教育者培养成社会所需要的人才。专才能引领当代社会创新。社会的良性运转和可持续发展离不开创新。专才无论是与其他学科领域的专才合作做出创新还是凭一己之力做出突破都更容易。相较于通才来说，专才更多的是站在学科领域的前沿，...

我方一辩说过,创新缘与置疑,只有对本专业有着非常精神的研究你才能知道需要什么要的创新,怎么去创新,创新之后又该怎么样的问题。一言以蔽之,创新需要专! 全才是指有一个主导专业,同时精通其他多个专业的复合型人才。而专才指在某一个专业领域具有较多专业知识的专业人才。要看谁更能适应社会竞争,主要是看谁被社会...

反方二辩:对反辩友无异于绕道而行,为什么不回答我的问题呢?正方二辩:对方辩友,我已经说得很清楚了,大学里面的专业设置它是为了交叉学科互相这样的融合,并不一定是这个专业出来的就是这个专业的专才,这点希望对方辩友从头到尾,包括整场辩论赛,你们都要明晰!谢谢!正方二辩:请问对方辩友,您知道场上主席是什么...

当今世界应培养专才，而非全才(有点不一样，但可以参考哈~）激烈的自由辩后，让我们冷静下来，看看对方的论证能否自圆其说。1. 依对方定义，全才为具有广博知识的百科全书式人才。这种人，上通天文，下晓地理，政治、经济、文化，各方各面无所不知无所不晓。首先，以培养此种人才为目的教育在当今...

这个问题本身就有问题专和全并不矛盾这个要因人而异专才和全才这个社会都需要全需要专才可以专也是全的前提人嘛总是要往高处走专才也许在你初期的时候是很重要的但是要想再有更大的进步]就必须要多的专而变的全才可以了 全才和专才社会都需要,但一个人要想有所发展,那就要随着社会改变而改这,这才是最生要的...